南京大学何宁教授应邀为我院教师举办线上讲座
2023年12月20日晚，南京大学外国语学院院长何宁教授应邀在线为我院教师带来了一场精彩讲座，题为“新时代外语专业的建设与发展”。朱新福院长代表学院全体教职员工对何宁教授表示欢迎，并简单回顾了南京大学外国语学院多年来对苏州大学外国语学院提供的支持和帮助，表达了对未来更多合作的期许。
讲座中，何宁教授从“新时代、新文科、新外语”“新时代的外语专业”“新时代的外语学科”“新时代的外语教师”四大方面阐述了新时代外语专业建设与发展面临的机遇和挑战。对于新时代的新文科和新外语，何教授指出，在新时代，新文科建设的新使命之一是“如何培养知识广博、通晓中外的跨文化研究与传播人才，以促进多元文化交流交融。”同时，新外语要表现出自己的使命和担当，包括服务国家和民族的发展战略，讲好中国故事；服务“一带一路”倡议，关注和发展“一带一路”沿线国家的语言、文学和文化研究；服务国家全民外语能力的提升以及服务中国特色哲学社会科学话语体系建设。同时，外语专业应推动“大外语”建设，向其他学科拓展，实现跨界融合，在教学和研究内容、手段、模式等方面进行创新。对于外语专业的人才培养，他指出，“我们要彻底实现从单向度能力到双向度能力培养的转变，将理解世界、传播中国这一理念贯穿人才培养全过程。”对于新时代的外语专业，他认为应“打破以往‘重国外，轻国内’的定式，打造新的理解世界、传播中国的外语人才培养模式。”在外语专业建设中，坚持守正创新，在提高语言、文学、翻译三方面的教学质量的基础上，按时代发展的要求进行创新。在这一部分，何宁教授还以南京大学的实践课程创新为例，说明如何“通过将实习实践活动纳入课程教学，充分发挥学生的主动性和积极性，将语言运用能力的提升融入知识的获取过程，将多维能力的培养融入素质教育之中，打破传统课堂内外学习各有偏重、界限分明的固化模式。”对于新时代的外语学科，他引用了《新文科建设宣言》中的新文科建设目标，即“推动文科教育创新发展，构建以育人、育才为中心的哲学社会科学发展新格局，建立健全学生、学术、学科一体的综合发展体系。”他对这一目标进行了分解和分析，认为这意味着提高学生的研究能力、外语运用能力和跨文化能力；突出学科对人才培养的学术支撑；通过外语专业人才在学术上的成果有效推动外语学科的发展。对于新时代的外语教师，他强调提高外语教师素质和能力的重要性，认为外语教师应“以立德树人为使命，通过通识课程体系建设来提升学生的人文与科学素养”；同时要贯穿价值引领，应“突出本土意识，通过中国文化课程的建设，来培养学生的中国情怀与国际视野，增强学生的社会责任感，强调课程思政的建设，在专业课程的教学中，发挥润物细无声的共用，将思政教育融入到教学的全过程。”何宁教授的发言具有很强的前瞻性和引领性，与会的老师纷纷留言，表示“很受启发，既有压力，又备受鼓舞”。
主持人孟祥春教授对何宁教授表达了感谢，认为何宁教授的报告“既高屋建瓴，又扎根教学科研一线，有深厚的理论支撑和思考，又有实践经验，既着眼当前的种种挑战，又注重未来的发展，给我们带来了很好的思路和启迪。”
我院百余名教师参加了讲座。本次线上讲座立意高远、视角宏阔、意义重大、内容丰富，很好地凝聚了我院教师对外语专业发展的共识，会议取得了圆满成功。