我院陈宁阳博士以师资博士后名义参评的论文“一个孤独学习者的故事——二语学习中真实性与真实体验的再思考”（the story of a loner learner: reconsidering authenticity and authentic engagement in second language learning）在2021年度克里斯托弗·博伦佛特论文评奖（christopher brumfit essay prize 2021）中获得第二名（runner-up）。经评委会推荐，修改后的论文将于今年10月在ssci一区期刊language teaching上发表。
论文基于作者多年英语学习经历的反思，探讨真实性的理论基础和现实意义，重新思考了何为真实语言环境、如何获得真实语言体验等问题。文章同时批判性讨论了二语教学中交际法和意义中心论等主流观点，提出具身性学习体验在语言学习中的重要性。专家推荐获奖意见之一：“这无疑是一篇具有启发性和发人深省的文章，我认为它很契合本次比赛的要求。文章构思新颖，结构合理，巧妙地通过作者的个人故事吸引读者，就语言学习和参与中的‘真实性’问题提供了独特的个人视角。”
克里斯托弗·博伦佛特年度论文评奖活动由语言学国际权威刊物language teaching（剑桥大学出版社，ssci一区）组织，为纪念创刊编辑之一、著名应用语言学家克里斯托弗·博伦佛特教授（1940-2006）。活动以公开赛形式进行，参与对象为早期职业学者（early career scholar），参与者需提出二语/外语学习/习得相关的一个论点并进行论证，除学术思考外兼考察写作技巧。该活动具有非常大的国际影响力，评奖信息在剑桥语言学网站、美国应用语言学会网站、以及英语国家高校语言学研究网站等多个平台发布。
参考信息来源：
期刊yb体育app官方下载官网
微信（语言学通讯）期刊动态 | ssci一区期刊language teaching论文评奖