2021年10月14日晚，华中科技大学李成陈博士应邀为外国语学院师生带来了一场题为“二语学习情绪研究：回顾与展望”的讲座。本次讲座在腾讯会议平台举行，由我院博士生导师张萍教授主持。
李成陈博士现为华中科技大学外国语学院硕士生导师，ssci期刊studies in second language learning and teaching联合主编，国内外等20余家ssci及cssci期刊外审专家。其主要研究领域为积极心理学、心理语言学、外语教育。她曾在modern language journal，language teaching research，《外语界》等ssci、cssci期刊上发表论文20余篇，出版专著、译著各1部，在研国家社科基金项目1项。
讲座中，李成陈博士首先从二语学习情绪研究在国内外掀起的一股研究热潮出发，向与会者梳理了该领域的发展脉络与理论基础。当前二语学习情绪研究主要基于积极心理学的奠基理论——开拓—建构理论、幸福感理论、教育心理学领域的控制—价值理论以及两者的结合展开。接下来，李成陈博士对当前二语学习情绪研究进行了回顾和总结，展现了该领域研究日趋丰富的选题以及更加成熟和多样的研究方法。最后，李博士对二语学习情绪研究未来方向进行了展望。一方面，她建议研究者可继续加大对相关理论的实证探索与概念层面的创新；另一方面，她指出可在研究设计、研究对象、语言教育背景、研究工具及数据分析等层面对研究方法进行优化，并加大对情绪之外其他话题的关注。
李成陈博士针对老师、同学们的提问进行了耐心、详尽的解答。张萍教授对李博士的精彩讲座进行了总结。整场讲座持续二个多小时，吸引了来自全国三百多名师生在线观摩学习。本次讲座内容丰富，条理清晰，让与会者对二语学习情绪研究这一新兴领域有了更加深入的了解，也为我院年青教师和研究生提供了一个很好的选题视角，听众们提问热烈，师生均表示获益匪浅。
