学校党委的要求，我院党委将安排2次以上集体交流研讨。第一次集体交流研讨7月2日，重点查一查班子成员“修身严不严”，看一看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，找一找理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题，初步列出问题清单。第二次集体交流研讨在放暑假前完成，重点查一查“做人实不实”，看一看自己是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，找一找执行中央和省委、上级党委部门决策部署打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题，修改完善问题清单。
现将“严以修身”专题第一次集体研讨的具体安排通知如下。
一、集体研讨的主要内容
第一次集体交流研讨围绕“六查六看六整治”，班子成员畅谈修身严不严，并结合对十三五规划的思考，谈谈打算。
二、集体交流研讨的形式与步骤
对照“六查六看六整治”的要求，班子成员交流研讨自己的认识，部分班子成员进行重点发言，其他班子成员补充发言（每个专题每个班子成员都要有1次以上重点发言）。每人要撰写心得体会。
根据学校党委规定，集体交流研讨按照四个步骤进行：第一步，党组织主要负责人（或部门、单位主要负责人）提要求；第二步，班子成员作重点发言；第三步，其他班子成员在重点发言后补充发言；第四步，党组织主要负责人（或部门、单位主要负责人）对本次集体交流研讨作小结。发言中要把自己摆进去、把职责摆进去、把个人思想和工作摆进去，既谈学习体会，也谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到见人见事、触及问题。
三、参加人员与要求
参加对象是：班子成员及各位副调研员。要求是：1、在参加集体研讨之前要加强自学，制定好个人自学计划，有关规定篇目要完成阅读；要对自身“不严不实”清单有一个系统思考。2、坚持以上率下，要制定“三严三实”专题教育一把手责任清单，既明确一把手参加专题教育的任务，也明确一把手抓专题教育的职责，充分发挥示范带动和组织推进作用。3、加强指导把关。党员校领导结合分管部门和联系学院的情况，审阅部门、学院主要负责人的学习计划、“不严不实”问题清单，积极指导各分管部门和联系点学院的专题学习研讨。各党委、党工委书记（或部门、单位主要负责人）审阅本班子成员自学计划和“不严不实”问题清单。4、强化督查考核。校“三严三实”专题教育协调小组以随机抽查为主进行督查，每个专题随机选定三分之一左右的单位作为抽查对象，做到学习研讨督查全覆盖。结合年度考核开展述学，把领导干部学习研讨情况作为年终考核的重要内容。
外国语学院党委
2015年6月26日
附：
查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；
查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设和土地出让等问题；
查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造政治谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。
查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题；
查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治"乱作为"、"慢作为"、"不作为"，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题；
查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦荡、公道正派，着力整治执行中央和省市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。