职称:教授
职务:副院长
担任学术兼职:
email:junwang@suda.edu.cn

自我简介

个人yb体育app官方下载主页:http://web.suda.edu.cn/junwang/

王军(wang jun),山东荣成人,教授,博士生导师,副院长。聊城大学英语系学士,华东师范大学英语系硕士,上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业博士,对比语言学方向,美国亚利桑那大学访问学者。研究方向:对比语言学、认知语言学、理论语言学、符号学等。研究内容涉及空符号、形体语言、复合名词、隐喻转喻、间接回指、韵律等。主持并完成两项国家社科基金项目,参与一项国家社科基金项目,主持并完成一项江苏省社科基金项目,出版专著《英汉语篇间接回指》(商务印书馆,2013)、《衔接的认知语用研究》(商务印书馆,2000)和《英语叙事篇章中间接互指释义的认知研究》(苏州大学出版社,2004),在《语言教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、semioticalanguage and semiotic studies等学术期刊上发表研究论文七十余篇。目前担任苏州大学学术委员会委员,中国语言与符号学研究会秘书长,中国认知语言学研究会常务理事,江苏省外国语言研究会副会长,重庆大学艾科研究所学术顾问,外国语言学及应用语言学学科带头人,language and semiotic studies 期刊主编,《外国语》、《外文研究》、《山东外语教学》、frontiers in psychologycognitive linguistic studies等期刊匿名审稿人。


2011-2012学年第2学期:

本科:2011级“英语写作”2个班(4节/周)

      2009级“普通语言学”2个班(4节/周)

研究生:“认知语言学”(3节/周)

2012-2013学年第2学期:

本科:2010级“外报外刊”(2节/周)

      2010级“语言学概论”2个班(4节/周)(文正)

      2010级“英语写作6“2个班(4节/周)(文正)

研究生:“认知功能语言学”(3节/周)(硕士生)

         “语言与认知研究”(2节/周)(博士生)

2013-2014学年第2学期:

本科:2011级“外报外刊”(2节/周)

      2011级“语言学概论”2个班(4节/周)(文正)

      2011级“英语写作6“2个班(4节/周)(文正)

研究生:“认知功能语言学”(3节/周)(ma)

2014-2015学年:

本科:英语写作、对比语言学、综合英语

研究生:认知功能语言学(硕士)、语言与认知研究(博士)

2015-2016学年:

本科:综合英语、对比语言学

研究生:认知功能语言学(硕士)、语言与认知研究(博士)

2016-2017学年:

本科:对比语言学

研究生:普通语言学(硕士)、语言与认知研究(博士)


 




研究成果

论文:

1.“美国宗教世俗化的历史发展与现状《哲学战线》19961

2.“谈非语言交际在课堂教学中的应用”,《山东外语教学》, 19974

3.“外语教学与文化导入浅议《外国语言研究》1998

4.“privacy.体距学.跨文化交际《外语教学》19982

5.“障碍性模糊语与非语言语义定位《山东外语教学》19982

6.“试论外语课堂教学中的自我评价《山东外语教学》19984

7.“语法与词汇关系新探《国外外语教学》19983

8.“和谐与冲突试论非语言暗示对词义的修饰作用《四川外语学院学报》19992

9.“nonverbal-‘非语言抑或非言语’”《外语教学》19994

10.“‘电话恐惧症对英语语言交际能力培养的启示《聊城师范学院学报》19995

11.“英美文化学习与素质教育《山东外语教学》20022

12.“联想回指现象琐议《西安外国语学院学报》20031

13.“间接回指的确认与语义网络激活扩散《外语学刊》20034(人大复印资料04年第2期全文转载)

14.“论间接回指释义的基础《外语教学》20036

15.“论关联强度在间接回指释义中的主导作用《现代外语》20043

16.“论常规关系在间接回指中的作用2004年上外《外语与文化》,吴友富主编

17.“论汉语n n结构中中心词的移位”,2005年上外《外语与文化》,吴友富主编

18.“汉英间接回指形式对比初步《四川外语学院学报》20051

19.“‘框棂关系对间接回指研究的启示《外语教学》20054

20.“论语言语境对回指的限定作用《外语学刊》20055

21.“论汉语n n结构中中心词的位置,《语言教学与研究》20056

22.“论篇章距离对回指先行语可及性的影响《山东外语教学》20061

23.“主题性:整体回指关系体现出的一种篇章属性《外语与外语教学》20077):6-8.

24. “直接回指与间接回指《天津外国语学院学报》20075):1-6.

25.“n1 n2结构中的意念焦点《外语教学》20082):30-34.

26.“英汉复合名词的非语义特征及相关认知阐释《外国语》20082):33-39.

27.“论回指词语之概念重现《外语学刊》20083):65-70.

28. “英语指称词语与数量象似性原则《南昌大学学报》(人文社会科学版)20082):140-143.

29. “对英汉语n n结构的认知诠释《语言研究的语用和认知视角》(论文集)束定芳主编,上海外语教育出版社,2008

30.“概念匹配、回指释义与概念转移:篇章回指研究的新思路《外语学刊》20095):92-96.

31. “论代词的间接回指功能《东吴外语论丛》(论文集),2009,黑龙江人民出版社

32.“模糊回指及其语用功能《西安外国语大学学报》20094):1-4.

33. “伍尔夫《闹鬼的屋子》回指风格分析”, 《苏州教育学院学报》2009(1):62-65.

34.“认知视角下转喻的修辞功能再考《天津外国语大学学报》20111):22-27. (王军、唐毅)

35. “再论转喻的修辞功能《外语教学》20113):5-9.

36. “隐喻映射问题再考《外国语》20114):50-55.

37. “如何精确理解整体部分的优势顺序——兼论陆丙甫先生的分析方法,《外国语》20121):26-35.

38. “从演化指称看同指关系《外语学刊》20121):79-83.

39. “英汉有定与无定的图式特征《外语教学》20131):48-51.

40. “程式语与韵律《语言教育》20131):40-43.

41. “英语附着偏好影响性因素分析《山东外语教学》2013(5):30-35.

42. “国外传统韵律研究的最新进展及思考《外国语》2013(6):18-26.

43. “关于纹理隐喻理解的一项神经科学发现《天津外国语大学学报》2014(1):11-15.(段春云、王军)

44. “错拼词及其基于能指所指关系的解读理据《外语教学》2014(4):20-23.

45. “认知语用视域下的概述回指分析”,《外语研究》,2014(4):31-35.(周小涛、王军)
46. “包含复杂限定语的回指关系浅议”,《外语学刊》,2014(6):37-40.
47. “回指的主题重构功能”,《山东外语教学》,2014(6):29-34.
48. “英语替代中的预设与概念转移机制”,《天津外国语大学学报》,2015(2):1-6.
49. “模糊回指的体现形式与语篇功能”,《外文研究》,2015(1):7-12.
50. “从汉语新词看意义的演变进化及其动因”,《山东外语教学》,2015(4):34-39.(刘晓环、王军)
51. english-chinese oppositional collocations: a social-semiotic perspective, language and semiotic studies, 2015, 1(3): 80-97.
52. “新n1n2构式语义建构的认知研究”,《外语与外语教学》,2015(6):11-15.(刘晓环、王军)
53. “名词性替代的概念匹配、释义与转移机制”,《外语教学》,2016(1):20-24. (王军、段春云)
54. “错序句阅读的眼动特征及其认知理据解读”,《现代外语》,2016(1):74-85.(刘晓环、王军)
55. “网络汉字叠加发挥汉字形象特点”,《中国社会科学报》,2016年7月5日(第3版)(陶家骏、王军)
56. “逆向性搭配中的语义韵”,《外文研究》,2016(1):1-10.
57. “基于‘主题角色--值’概念两分的同指与异指解析”,《苏州大学学报》2016(4):168-175.

58 “‘回头’时间义项的认知研究”,《西安外国语大学学报》2016(4):168-175. (胡纯、王军)
59. the intermediate status of superposed chinese sequences (scs): an ecolinguistic perspective, language and semiotic studies, 2017, 3(1): 125-142.
60. “基于语义标注工具wmatrix的隐喻识别研究,《外语电话教学》2017(2): 15-21. (柳超健、王军)

61. “way构式体对动词体压制的二维分析”,《外语与外语教学》2017(5):64-72. (周小涛、王军)

62. “英语动词替代的概念转移机制”,《外语研究》2017(4):27-30. (李维滨、王军)

63. “构式语法视角下汉语逆向性搭配研究”,《外语教学》2017(3): 40-44. (刘佳、王军)

64. “‘符号’及符号学研究散论”,《语言与符号》2017(3):3-10.

65. “广告话语中动态多模态隐喻的形式表征研究”,《外语学刊》2018(5):47-52. (王小平、王军)
66. “语料库中的隐喻标注研究”,《外语学刊》2018(2): 35-40. (柳超健、王军、曹灵美)

67. similarity, metaphor and creativity, language and semiotic studies, 2018(3): 101-116. (王军、胡纯)
68. “形式、编码与赋意:论多模态隐喻的具身表征”,《西北民族大学学报》(哲社版)2019(1): 122-128. (王小平、王军)

69.隐喻与转喻的基础性地位之争”,《外文研究》2019, (4):1-6.

70. on the indexical nature of language, language and semiotic studies, 2019(4):47-70.

71. “英语禁忌词在逆向性搭配中的语法化动因和机制”,《外语教学理论与实践》2020(1):18-25.(刘佳、王军)

72. “从语义关联层面看汉语的时间性特质”,《外国语》2020(4):44-52.

73. “汉字的符号指称功能--以‘虫二’为例”,《西安外国语大学学报》2020(3):16-21.

74.“从空符号的特点看文学的艺术性”,《天津外国语大学学报》2020(5):1-10.

75.“认知语法视角下‘要’的语法化和主观化”,《江苏科技大学学报》2020(4):33-39(周影星、王军).

76.“关于名动优先的历时分析”,《外语教学》2021(2):7-12.(赵晨宇、王军)

77.“论语言空符号中能指的缺失”,《外语学刊》2021(3):115-121.(王军、李想)

78. on the blankness of blank-signs, semiotica (in press)


专著:

《衔接的认知语用研究》,商务印书馆,2020年

《英汉语篇间接回指》,商务印书馆,2013年
《英语叙事篇章中间接回指释义的认知研究》,苏州大学出版社,2004年





学术课题


2005年国家社科基金项目“英汉语篇回指的功能语用对比研究”(项目编号:05byy036),第二责任人。(已结项)

2005年江苏省教育厅哲学社会科学基金(项目编号:sk104505),主持人。(已结项)

2007年国家社科基金项目“英汉语篇间接回指对比研究”(项目编号:07byy008),主持人。(已结项)

2012年江苏省哲学社会科学基金项目“模糊照应的功能认知研究”(项目编号12yyb004),主持人。(已结项)

2013年国家社科基金项目“基于概念匹配、释义与连通的衔接功能语用研究”,(项目编号13byy149),主持人。(在研)

2020年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题重点项目“汉语符号意指系统研究”(20swa-01),主持人。



获奖情况


1.1996年聊城师范学院年度“优秀教学成果奖”(第二位次)
2.1998年聊城师范学院“哲学社会科学优秀成果三等奖”(独立)
3.1998年聊城师范学院年度“课堂教学优秀奖”(独立)
4.1999年聊城师范学院“哲学社会科学优秀成果三等奖”(独立)
5.2000年聊城师范学院“哲学社会科学优秀成果一等奖”(第一位次)
6.2000年山东省“哲学社会科学优秀成果三等奖”(第一位次)
7.2003上海外国语大学研究生学术文化节论文三等奖(独立)
8.2003年上海外国语大学研究生院“社会实践奖”
9.2003年聊城大学“哲学社会科学优秀成果三等奖”(第二位次)
10.2004年上海外国语大学研究生学术文化节论文三等奖(独立)
11.2004年,聊城大学“哲学社会科学优秀成果一等奖”(独立)
12.2004年,山东省教育厅“哲学社会科学优秀成果二等奖”(独立)
13.2005年,江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖(独立)
14. 2008年,江苏高校第六届哲学社会科学研究优秀成果三等奖(独立)
15. 2009年,江苏省外国语言文学与翻译研究优秀成果三等奖(独立)

16. 2012年,江苏省高校第八届哲学社会科学研究优秀成果三等奖(独立)

  • 17. 2014年,江苏省第九届高校哲学社会科学优秀成果奖三等奖(独立)

  • 18. 2016年,全国第五届教育硕士优秀教师,全国教育专业学位研究生教育指导委员会

  • 19. 2020年,苏州大学2020届本科毕业设计(论文)优秀指导教师,苏州大学



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